2014年培训计划

人力专题:薪酬绩效 劳动关系劳务派遣人事外包 档案管理 社保工伤 培训招聘 人才测评 职业生涯规划 张守春3E KPI+BSC 蔡巍绩效

企业管理:中高层管理行政秘书 企业流程管理 战略管理 监事会董事会 培训师 团队管理 领导力培训 执行力培训 办公技能 综合管理 股权激励 经营与运营管理 从技术走向管理 危机管理、 企业文化 品牌管理 内部控制审计 工会管理、对标管理党群工作连锁经营管理

生产专题:生产管理 班组长 仓储管理 TPM生产维护 生产计划与物料控制PMC 现场管理 6S(5S) 供应商管理 库存控制 物流采购 供应链 项目管理 安全生产 质量品质 精益生产 工厂成本 产品管理

销售专题:销售技能 大客户营销 外贸操作 商务谈判 电话营销 客户服务  沟通管理 谈判技巧 经销商管理

职业综合:职业资格 商务礼仪 职业经理人 TTT 企业内部培训师 Excel与PPT 店长培训 电子商务 国外考察 建筑工程 清华、北大 跟单员 职业素养 谈判技巧 内审员 国际贸易 沙盘模拟 国学养生 电子设计焊接 公文写作技巧 研发知识产权 固定资产 账款回收管理 服装行业 情绪管理 户外拓展 心理学 酒店管理 九型人格 网络信息安全 医院管理培训 其它课程

财务专题:非财务人员的财务管理 企业所得税法 全面预算管理 应收账款 财务管理 企业内部控制 新会计准则 财务报表 纳税筹划 成本管理 企业融资

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课程详细信息
关于举办《互联网+时代的培训管理变革与模式创新》 高级研讨会的通知

[开课时间]16年03月18日-16年03月24日

[培训师资]

[课程费用]2800

[培训地区]0

[详细地址]2016年03月18日(全天报到)至03月24日 海口市 2016年03月25日(全天报到)至03月31日 深圳市 2016年04月15日(全天报到)至04月21日 武汉市 2016年04月22日(全天报到)至04月28日 长沙市

[课程内容]

各有关企事业单位:

我们已经进入互联网+的时代,这个时代将彻底终结我们已经非常习惯的思维方式,我们必须学会互联网思维,用互联网思维重新改造这个世界!企业的培训与发展更是如此!企业的人才培养思维,培训管理思维都将发生前所未有的变化,培训必须改变“课上很激动,课后很冲动,回家后一动不动”的尴尬结果,借助互联网、借助智能手机、借助新思维重新规划设计企业的学习模式、人才培养模式以及培训管理模式,真正做到“上接战略,下接绩效”的培训管理新形态,重新创造出培训管理的心价值。

深刻理解培训管理在企业经营发展中的角色、作用与价值,尤其是在企业人才培养方面的关键作用;掌握培训管理中所涉及的核心工作内容与方法;结合国内外优秀企业的实践,系统开发与构建企业的课程体系及内训师体系的建设;全面剖析培训效果的评估与实现策略;交流、分享培训管理实践的先进经验与成功方法。本课程体验式学习的方式,学员带着培训任务来学习,老师现场讲解加辅导,针对性的给予反馈,保证学员在学习时间内掌握培训管理所需要的方法及经验,让培训为企业的经营发展创造价值。为企业培训管理提供强有力的支持,系统提升员工整体职业能力,进而提升企业竞争力。中企联会企业管理中心特组织系列培训课程。主讲嘉宾邀请具有丰富实操经验的行业专家和教授担任。请各单位积极组织人员参加,现将有关事项通知如下:

一、研修内容:

一、跨界:互联网+时代的培训新理念

(1)从学习到实现业务支持的跨越             (2)MOOC彻底打破培训资源的边界

(3)翻转课堂正在颠覆传统的课堂教学模式     (4)基于业务单元的团队学习模式正在形成

(5)知识管理在培训中的价值与作用日益凸显   (6)追求认知负担最小的学习结果

(7)体验互动式的学习方式成为课堂教学的主流 (8)企业内部课程开发共同体日渐形成

(9)构建人人为师的内训师机制日显迫切

二、培训管理者正在转型为绩效改进的推动者

(1)啄木鸟:培训管理者是问题的发现者      

(2)健身教练:培训管理者是首席学习官

(3)英式管家:培训管理者是学习发展的提供者

(4)地质勘探家:培训管理者是企业战略的挖掘者

(5)知识银行家:培训管理者是知识管理的萃取者

三、单一课程培训转向6D学习项目设计

导入:单一课程培训的弊端越来越突显

(1)D1:界定业务收益(Define Business Outcomes)”

(2)D2:设计完整体验(Design the Complete Experience)

(3)D3:引导学以致用(Deliver for Application)

(4)D4:推动学习转化(Drive Learning Transfer)

(5)D5:实施绩效支持(Deploy Performance Support)

(6)D6:评估学习结果(Document Results)

四、翻转课堂教学模式的设计与应用

(1)翻转课堂概述                    (2)翻转课堂的教学设计

(3)翻转课堂的学习反馈与评价分析    (4)翻转课堂的课堂组织方法

五、微课开发的原理和实践

(1)微课结构化教学手法中STAR模型    (2)互联网去中心化学习时代三化特点

(3)微课诞生的三个使命(Task) (4)微课开发与制作技术  (5)微课的实践展示

六、组织学习模式的创新:O2O线上与线下结合

(1)线下系统培训   (2)线上必修课程  (3)线上选修课程

七、内训师培养的新模式与应用

(1)内训师是经营出来的                 (2)TCW模式与内训师的运营机制

(3)营造人人为师的内训师文化           (4)内训师的“选、用、育、留”策略

(5)“五钻”TTT内训师成长阶梯训练模式   (6)内训师的有效管理与非物质激励

八、社群运营:培训管理模式的变革

(1)传统培训管理模式的五大弊端         (2)何谓学习社群运营

(3)学习社群运营的优势与价值           (4)学习社群运营运营的方式

九、企业大学的建设已经成为培训变革的加速器

(1)企业大学发展的国际化视野       

(2)范式比较:理念、定位、架构、运营    (3)中国企业大学成熟度模型解读

(4)中国最佳企业大学评选指标体系        (5)企业大学最佳实践案例分享

十、培训效果评估与质量改进

导入:培训管理者眼中理想的培训评估是什么?1.培训的效果是设计出来的,不是评出来的

2.有效评估的关键在于一个好的设计方案    3.不严谨的评估仅仅是“推卸责任的手段”

4.从学习者的角度设计评估方案            5.让学习者成为合作者

(一)柯氏四级评估的方法与策略

1.第一级评估:学员反应      2.第二级评估:学习

3.第三级评估:行为改变      4.第四级评估:业务结果

(二)柯氏评估的五大关键原则

1.把终点作为起点      2.期望值回报率是价值体现的最终指标

3.业务合作伙伴关系是实现积极的期望值回报率必不可少的因素

4.在展示价值之前必须创造价值     5.用一条极具说服力的证据链展示培训带来的基本价值

(三)培训效果评估成果经验分享

海澜之家A.J.T的“131管理项目”培训行动改进经验

课程总结分享:分享学习收获、交流培训转化方式、课程答疑

二、部分讲课师资:(讲师以实际到场为准、学术风格各不相同)

王伟:国家注册培训师、体验式培训教练;中心特聘导师;刘学元:实战派人力源管理专家、培训管理专家、特聘教授;李老师:中国人力资源开发研究会理事  国家高级职业培训师;周老师:实战派人力源管理专家、中心特邀专家;

三、研修对象:

各分管企业的主管部门领导;企业家、中高层经理人;董事长、总裁(副总裁)、总经理(副总经理、总监)、部门经理、人力资源管理(企业培训管理)从业者人力资源部负责人;培训总监、培训经理、培训主管、HR相关人员、培训专职及兼职培训管理人员。培训管理储备人员、职业技术学院、培训中心(主任、院长、培训师)。等各职能部门负责人。 

四、研修费用与有关事项: 

每人2280元人民币。转发文件或组织本单位统一报名,可免领队1人研修费用。(研修费请通过银行汇款或报到时现场交纳),食宿、考察统一安排、费用自理、统一开票。

认证证书:(如需办理证书,考核认证费为600元/人)。

经培训通过考试合格后颁发国家人社部《专业人员培训合格证书》(带国徽).网上注册、国家人社部官方网站证书查询:www.zhongguozhixie.com.cn,统一编号,全国通用。此证书是人力资源管理部门及用人单位了解学员接受培训情况,可作为能力评价、考核、聘用和任职的重要依据。依据有关规定登记培训学时。请办证学员将学历证明、身份证复印件各一份、小二寸蓝底证件照2张,报到时交给会务组,也可提前发电子版至我中心交项目办公室备案。

五、培训时间、地点安排:            

20160318日(全天报到)至0324日  海口市

20160325日(全天报到)至0331日  深圳市

20160415日(全天报到)至0421日  武汉市

20160422日(全天报到)至0428日  长沙市

20160426日(全天报到)至0501日  成都市

每期开班三天前报名截止。请参加研修的学员提前将《报名回执》填好后传真或电邮至我中心,以便及时地通知研修班的详细地点、乘车路线及报到相关须知。


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  3. 请问您希望通过本次培训,解决您工作中哪些问题和困难?或是您还有其他宝贵意见?